خطأ بوضع أسئلة إمتحانات التقييم الرسمية.. يدفع وزارة التربية الى تعديل العلامات

لانسنغ –  ينتظر ان يتلقى بعض الطلبة درجات جديدة من برنامج التقييم التربوي للمرحلتين، الإبتدائية والمتوسطة، في ميشيغن (ميب) وذلك بسبب خطأ ارتكبته وزارة التربية في أسئلة الإمتحانات، فالطلاب في الصفوف 4 و7 و8 ، سيتعرضون لتعديل علاماتهم صعوداً أو هبوطاً، بحسب صحيفة «ديترويت نيوز».

وجاء في تقرير الصحيفة ان فحوصات السنة الماضية، التي ظهرت نتائجها في شباط (فبراير) الماضي، شملت أسئلة كان مسؤولون في الوزارة قد أوصوا بعدم التركيز علىها خلال ساعات التدريس، ومن المتوقع ارسال الدرجات المعدلة إلى المدارس مع نهاية الشهر القادم. وسوف تتحمل وزارة التربية  تكاليف تعديل الدرجات بحسب المتحدثة باسم الوزارة جان أليس. وكان معلمون قد أبلغوا المعنيين بالوزارة في لانسنغ بشكوكهم حول أهلية أسئلة الامتحانات في ضوء تلقى العديد من المعلمين ارشادات تفيد بعدم تدريس بعض المواد والمهارات، بحسب جوزيف مارتينو من وزارة التربية.

 وقال  أن آثار تعديل الدرجات ستكون  طفيفة، ولكن كان لزاما اتخاذ هذا إلاجراء، مع الاشارة الى ان هذه التعديلات ستطال فقط  مدارس  اختارت التحول المبكر نحو فحوصات  أكثر صرامة مؤكدا أن الخطأ وقع حين شملت الامتحانات أسئلة من النظام القديم.  يذكر أن ميشيغن آخذة في التحول من معاييرها المعمول بها حاليا  في نظام الفحوصات الرسمية نحو معايير جديدة معتمدة على المستوى الفدرالي.