دراسة: الأطفال يولدون بضمير حي

نيوهايفن – لطالما كانت قضية «الضمير» مثار جدل بين الفلاسفة والمفكرين وعلماء النفس، وذلك حول العوامل التي تؤثر في تكوين الضمير وما إذا كان حساً مكتسباً أو أمراً فطرياً، وتقول دراسة صادرة عن جامعة «يال» بولاية كونكتيكت الأميركية، إنها حسمت الجدل بتأكيد امتلاك الأطفال للضمير منذ ولادتهم وقدرتهم على معرفة الخير من الشر.  وكان علماء قد افترضوا في السابق أن الأطفال يتلقون المبادئ المشكلة للضمير بعد ولادتهم وتأثرهم بالمجتمع وبعائلاتهم، والتطبع بما يقدمونه لهم حول الخير والشر والجمال والقبح، ولكن الدارسة تؤكد على أن دور العائلات والمجتمع ينحصر في تطوير المبادئ الموجودة أصلاً لدى الأطفال.

وتشرح الطبيبة كارين وين كيفية إجراء الدراسة بالقول إنها عملت مع فريق من الباحثين منذ عقود على دراسة عقلية الأطفال وسلوكهم، وقد ركزت خلال السنوات الثماني الأخيرة على دراسة الأطفال دون العامين من العمر لمعرفة مدى إدراكهم لمفاهيم الخير والشر. 

واعتمدت وين على سلسلة اختبارات بسيطة، بينها عرض صورة لفعل جيد وأخرى لفعل سيء وترك الأطفال يختارون الأفضل بينهما، إلى جانب مراقبة ردود فعل الأطفال حيال عروض الدمى التي تظهر فيها ممارسات جيدة وأخرى سيئة، إذ اتضح أن 80 بالمئة منهم أبدوا إعجابهم بالدمى التي كانت تقوم بالممارسات الجيدة.