لانسنغ – اخفقت المدارس في ميشيغن السنة الدراسية الماضية في تلبية متطلبات برنامج الانجاز الاكاديمي، والذي هو جزء من قانون “لا طفل خارج المدرسة” الفدرالي. وقال مسؤولون في لانسنغ ان السبب وراء هذا الاخفاق يكمن في صعوبة المعايير التي فرضتها الحكومة الفدرالية.
يشار الى ان الاخفاق لعدة سنوات متتالية يمكن ان يؤدي الى فرض عقوبات على المدارس، من بينها استبدال هيئاتها التدريسية ومدرائها، او حتى اقفالها. وكانت 79 بالمئة من المدارس في ميشيغن حققت نجاحا في العام الدراسي 2010-2011 في مقابل 86 بالمئة في العام الذي سبقه.
وعلل مسؤولون في الولاية سبب الاخفاق الى قرار اتخذته وزارة التربية الاميركية العام الماضي يقضي برفع نسبة النجاح لطلبة الصف 11 من 55 بالمئة الى 67. وتهدف الحكومة الفدرالية الى تحقيق نسبة نجاح للمدارس تصل الى 100 بالمئة بحلول العام 2013-2014، ما يعني حاجة ميشيغن الى منحها وقتا اضافيا، ليتسنى لها رفع علامات النجاح تدريجيا في مدارسها
Leave a Reply