نيويورك – فيما يستعد الأميركيون لإحياء الذكرى العاشرة لأحداث “١١ أيلول” الدامية التي اتُهم تنظيم القاعدة بتنفيذها، انتهت وزارة التربية والتعليم في نيويورك من إعداد منهج دراسي يتناول الأحداث من جوانب عدّة، وذلك بالتعاون مع المتحف الوطني والنصب التذكاري للهجمات.
وقد أعدّت وزارة التربية والتعليم في مدينة نيويورك الأميركية خطة دراسية عن أحداث “11 أيلول” وعن السياق التاريخي لها، وهي متوفرة على الإنترنت، وتهدف إلى دراسة مختلف المراحل الدراسية من مرحلة رياض الأطفال وحتى المرحلة الثانوية. ووفقا لموقع GOTHAMSCHOOLS.ORG، فقد قال المستشار التعليمي في وزارة التربية والتعليم في مدينة نيويورك، دينيس والكوت، في رسالة بريد إلكتروني موجهة للمعلمين، “نحن كمربين وآباء الأطفال الذين نشأوا في السنوات التي سبقت أحداث “11 أيلول” وما بعدها نتحمل مسؤولية مساعدتهم في أن يتعلموا بأن “11 أيلول” كانت هجوماً على كل فرد في نيويورك ودولتنا كلها وحريتنا وطريقتنا في الحياة”.
ومن المقرر أن تدرس الخطط الدراسية ضمن مواد الدراسات الاجتماعية والتاريخ ومادة اللغة الإنكليزية وحصص الفن، وهي مقسمة حسب تصنيفات مسماة بـ”الأثر التاريخي” و”الأبطال والخدمة” و”المجتمع والصراع” و”الذاكرة والنصب التذكاري”.
وقُسّمت المواضيع التي سيتم تدريسها للطلاب وفقا للمرحلة الدراسية، فسيتعلم الطلاب في إحدى المراحل الدراسية عن تحليل الأهازيج التذكارية التي أنشدت عقب هجمات 9/11 بمدة قصيرة، بينما سيتم تعليم الطلاب في مرحلة الثانوية عن “التاريخ الحديث للتطرف الإسلامي” ويندرج هذا الموضوع تحت قسم “الأثر التاريخي”، وما يهدف إليه تعليم الطلاب عن الهجمات الإرهابية التي قام بها المتطرفون الإسلاميون خلال العشرين عاما الأخيرة ومقارنتها بهجمات “11 أيلول”.
بعض الدروس التي تندرج تحت تصنيف “الأثر التاريخي” تشمل “التخطيط للحالات الطارئة” حيث يهدف إلى جعل الطلاب يدركون أن حالات الطوارئ غير المتوقعة يمكن حصولها ويعلمهم أهمية التخطيط في مساعدة الناس لمواجهة الحالات الطارئة، بالإضافة إلى “أيام العار” حيث يتعلم الطلاب أهمية أحداث “11 أيلول” وأحداث “الهجوم على بيرل هاربر” الذي نفذته البحرية الإمبراطورية اليابانية في 7 كانون الأول (ديسمبر) 1941 على الأسطول الأميركي في القاعدة البحرية الخاصة بميناء بيرل هاربر بجزر هاواي ما برر للأخيرة الدخول في الحرب العالمية الثانية.
وما يندرج تحت تصنيف المجتمع والصراع، أعضاء المجتمع يساعدون بعضهم بعضا، وتقبل الاختلافات واحتضانها والتضحية، بالإضافة إلى استكشاف الحضارة الأفغانية من خلال الأدب.
في حين تتمركز المواضيع التي تندرج تحت تصنيف “الأبطال والخدمة” حول خصائص الأبطال وأن الجميع بإمكانهم أن يكونوا أبطال وعن أهمية تقديم الشكر للأبطال، فيما تندرج مواضيع مثل تقديم المساعدة بعد أحداث 9/11 وفي الذاكرة ضمن قسم “الذاكرة والنصب التذكاري”.
Leave a Reply