لانسنغ – قال تقرير صدر مؤخرا ان ميشيغن واحدة من اسوأ الولايات لناحية النجاح في اغلاق مدارسها الفاشلة. التقرير اصدره معهد “فوردهام” للابحاث التعليمية، بناء على دراسة اجراها لأسوأ المدارس العامة في عشر ولايات اميركية من بينها ميشيغن. وكان الهدف من الدراسة معرفة مستوى تحسن المدارس الفاشلة عقب فترة خمس سنوات.
مايك بيترلي هو نائب الرئيس التنفيذي للمعهد قال “ما شاهدناه ان ميشيغن كانت مترددة في اغلاق مدارسها الفاشلة، وفي الوقت نفسه لم تنجح في تطوير ادائها”. وقد شملت الدراسة 48 مدرسة مشتركة (تشارتر) و152 مدرسة حكومية في ميشيغن، وهذه المدارس، بحسب المعايير المتبعة، يعتبر اداؤها ضعيفا. واعتمدت تلك المعايير على معدل الدرجات المتحصلة في الرياضيات والقراءة في المدارس الابتدائية والمتوسطة للسنتين 2003-2002 و2004-2003.
75 بالمئة من اسوأ المدارس المشتركة في ميشيغن لم تظهر تحسنا بعد خمس سنوات وبقيت مفتوحة، 10 بالمئة من هذه المدارس اقفلت بعد 5 سنوات، 5 بالمئة من المدارس الحكومية هذه اقفلت بعد 5 سنوات.
وقال بتيرلي ان افضل حل للمدراس الفاشلة هو اقفالها، برغم صعوبة القرار السياسي في ذلك. وقد اشتملت الدراسة على المدارس في أريزونا، كاليفورنيا، مينيسوتا، نورث كارولاينا، اوهايو، بنسلفانيا، تكساس ووسكونسن
Leave a Reply